Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sandra Jacqueline Flores- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 3º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: No hay una sana convivencia y faltan mucho los alumnos además de que no respetan los turnos de participación.
Enfoques: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia del diálogo y las pautas para su correcto desarrollo.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la sesión y su relevancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un diálogo y por qué es importante.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una historia corta o una situación problemática para analizar en grupo.
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles roles específicos para representar la situación problemática.
- Observar y analizar en conjunto las dinámicas de diálogo de cada grupo, resaltando las pautas que se están cumpliendo y las que se están incumpliendo.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una plenaria para que los grupos compartan sus reflexiones sobre las pautas de diálogo identificadas.
- Resumir las conclusiones principales y enfatizar la importancia de respetar las pautas para tener un diálogo efectivo y respetuoso.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Practicar las pautas de d