Multiplicación y división como operaciones inversas

Enrique Arellano
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Multiplicación y división como operaciones inversas


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división de números naturales utilizando descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen la multiplicación y la división en la vida cotidiana.



  2. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Distribuir hojas de trabajo con problemas relacionados con el contexto de los alumnos.

    • Los problemas pueden incluir situaciones en las que haya que multiplicar y dividir números naturales de hasta tres por dos cifras.

    • Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

    • Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que presenten dificultades.



  3. Reflexión y síntesis (15 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las soluciones a los problemas, fomentando la participación de los alumnos.

    • Resaltar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

    • Hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.




Sesión 2:


Tema: Multiplicación y división como operaciones inversas (continuación)


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división de números naturales utilizando descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulac