Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Formación de grupos y asignación de un problema relacionado con la convivencia armónica en el medio ambiente.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado y búsqueda de posibles soluciones basadas en los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Análisis y discusión de las soluciones, evaluando su viabilidad y efectividad.


• Selección de la mejor solución para abordar el problema asignado.


• Diseño de una estrategia de implementación de la solución seleccionada, considerando la participación de autoridades, personas y familias de la comunidad.


• Presentación de la estrategia diseñada por cada grupo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual en la conservación de la biod