La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Reflejo de la higiene personal en el contexto de las obras literarias más importantes del renacimiento español.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento. Conversar sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre diferentes dialectos del español y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas que los alumnos conocen.


• Explicar las diferentes variantes lingüísticas del español y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar actividades prácticas de reconocimiento de variantes lingüísticas en textos escritos y hablados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Asignación de tareas para el proyecto comunitario relacionadas con la investigación de las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Dinámica de grupo: los alumnos deben compartir sus hallazgos sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al tema inter