Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad: Los alumnos investigarán y discutirán en grupos qué problemas de la vida cotidiana requieren el cálculo del área y el perímetro de figuras geométricas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer el área y el perímetro en la resolución de problemas reales.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos básicos de geometría: área y perímetro de figuras geométricas.


• Actividad: Los alumnos resolverán problemas prácticos que requieran el cálculo del área y el perímetro, utilizando fórmulas conocidas.


• Discusión en grupo sobre la relación entre las fórmulas utilizadas y la representación algebraica correspondiente.

Sesión 3:

• Introducción al álgebra y las expresiones algebraicas.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de traducción de problemas geométricos a expresiones algebraicas, utilizando variables para representar las dimensiones de las figuras.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar variables para generalizar la resolución de problemas.

Sesión 4:

• Relación entre el álgebra y el cálculo del área en figuras cuadráticas.


• Actividad: Los alumnos resolverán problemas prácticos que requieran el cálculo del área de figuras cuadráticas, utilizando expresiones algebraicas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las ventajas de utilizar expresiones