Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

GIOVANNA ANAHI ARANDA
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las fechas importantes (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos conozcan la importancia de las fechas importantes y se interesen en aprender sobre ellas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación sobre la importancia de las fechas importantes en nuestra comunidad y país.

    • Presentación de imágenes o objetos relacionados con celebraciones y conmemoraciones tradicionales.



  2. Planteamiento del problema (15 minutos)



    • Presentación del problema: "Los alumnos no conocen sobre las fechas importantes".

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre las fechas importantes en nuestra comunidad y país?



  3. Exploración de las fechas importantes (20 minutos)



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Entrega de tarjetas con diferentes fechas importantes escritas.

    • Cada grupo deberá investigar sobre la fecha asignada y compartir su conocimiento con el resto de la clase.




Sesión 2: Conmemoraciones tradicionales (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos conozcan y valoren las conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Recordando las fechas importantes (10 minutos)



    • Breve repaso de las fechas importantes exploradas en la sesión anterior.



  2. Presentación de una conmemoración tradicional (15 minutos)



    • Presentación de una conmemoración tradicional de la comunidad o país.

    • Explicación de su origen, significado y forma de celebración.



  3. Refle