Cuidado de la salud personal y colectiva

Valentina Toledo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender:



  • Los niños quieren comer todo el tiempo comida chatarra y no frutas.

  • No saben tirar la basura en su lugar y no se saben cepillar los dientes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y discusión inicial sobre la importancia de cuidar la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos llevar a cabo para cuidar nuestra salud.

  • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Actividad práctica: Elaborar un mural con imágenes sobre el cuidado de la salud.


Sesión 2 (Cuidado de la alimentación):



  • Revisión de los conceptos de alimentación saludable y comida chatarra.

  • Presentación de diferentes frutas y explicación de sus beneficios para la salud.

  • Elaboración de un juego de memoria con tarjetas de frutas y comida chatarra.

  • Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas en el aula.


Sesión 3 (Higiene personal):



  • Enseñanza y práctica de la técnica de cepillado dental.

  • Explicación de la importancia de lavarse las manos y cómo hacerlo correctamente.

  • Realización de una obra de teatro sobre la importancia de la higiene personal.

  • Actividad práctica: Lavado de manos y cepillado dental en el aula.


Sesión 4 (Cuidado del ambiente):



  • Discusión sobre la importan