Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Falta de conocimiento del acervo literario y otros géneros literarios como leyendas, poesías y mitos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación e intercambio de experiencias sobre historias que conocen.


• Lectura en voz alta de cuentos tradicionales de diversas culturas.


• Discusión en grupo sobre los personajes y lugares de los cuentos leídos.


• Actividad: dibujar y describir un personaje o lugar favorito del cuento.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: leyendas, poesías y mitos.


• Lectura en voz alta de leyendas, poesías y mitos de diferentes culturas.


• Actividad en parejas: crear una historia a partir de un mito o una leyenda conocida.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad: cada grupo de trabajo seleccionará una leyenda, poesía o mito para realizar una representación teatral.


• Preparación de la obra de teatro, incluyendo escenografía y vestuario.


• Ensayo de la representación.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Ensayo final de la representación teatral.


• Presentación de las obras de teatro ante los