Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos.

PERLA MARGARITA CRUZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Conocer qué es un conflicto territorial y su relación con la cultura de paz.


Actividades:



  1. Introducción al tema: presentación del objetivo y la importancia de analizar conflictos territoriales.

  2. Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de conflictos territoriales que conozcan en México.

  3. Presentación de conceptos clave: conflicto territorial, cultura de paz, justicia, respeto, colaboración y reciprocidad.

  4. Actividad en grupos: los alumnos analizarán un caso de conflicto territorial en México y lo expondrán ante la clase.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar las causas de los conflictos territoriales y su relación con la disposición, obtención y despojo de recursos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos clave.

  2. Presentación de casos de conflictos territoriales en México: los alumnos analizarán ejemplos de conflict