Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comunidad

Nivel: Primaria 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Comunidad y la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Leer en voz alta distintos tipos de textos de la comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes lugares y situaciones donde pueden encontrar textos en su comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recorrerá el colegio en busca de letreros, carteles, recados, mensajes u otros textos.
   
   
   • Los alumnos deberán leer en voz alta los textos que encuentren y seleccionar uno para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Lectura compartida (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará el texto que seleccionaron.
   
   
   • Los alumnos deberán leer en voz alta el texto frente a sus compañeros.
   
   
   • Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para comentarios o preguntas sobre el texto leído.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la comunidad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia de la comunidad y cómo afecta a la vida diaria de los alumnos.
   
   
   • Promover una reflexión sobre el rezago en la comunidad y cómo la lectura compartida puede contribuir a mejorar esta situación.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en casa sobre algún problema de rezago en su comunidad.
   
   
   • Deberán sele