Narración de historias mediante diversos lenguajes

A Vega Martinez Rosa
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los cuentos y la narración de historias



  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los cuentos y la importancia de la narración de historias.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes libros de cuentos y permitir que los alumnos los exploren.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué les gustaría que sucediera en una historia. Anotar las ideas en un papelógrafo.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en la narración de historias.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características de una historia



  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y pedirles que imaginen una historia relacionada con ellas.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos crearán una historia a partir de las ideas generadas en la sesión anterior. Deberán considerar los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Cierre: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase. Se destacarán las características de una historia bien estructurada.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Expresión oral y corporal en la narración de historias



  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la expresión oral y corporal.

  • Actividad principal: Los alumnos elegirán una historia de las creadas en la sesión