Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Preescolar 1º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Objetivo de la clase (PDA): El alumno deberá expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Bienvenida a los alumnos y presentación del tema. Se les hará una pregunta inicial para activar su pensamiento crítico: "¿Cómo te sientes cuando juegas con tus amigos/as?" Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Actividad de expresión artística. Cada alumno recibirá una hoja de papel y materiales de dibujo (lápices de colores, crayones, etc.). Se les pedirá que dibujen una situación que los haga sentir felices y otra que los haga sentir tristes. Después, cada alumno compartirá su dibujo con el grupo y explicará qué emociones representa.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexión final. Se preguntará a los alumnos cómo se sintieron al hacer el dibujo y compartirlo con los demás. Se destacará la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior. Se recordará a los alumnos la importancia de expresar sus emociones. Se les hará la pregunta inicial: "¿Cómo te sientes cuando alguien no te presta sus juguetes?" Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Juego de roles. Los alumnos formarán parejas y actuarán difer