Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta motivadora: ¿Para qué crees que es importante aprender la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en matemáticas?

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción del concepto de jerarquía de operaciones y explicación de los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves).


• Ejemplificación de la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en cálculos matemáticos.


• Realización de ejercicios en clase, donde los alumnos deben identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deben buscar ejemplos de problemas de la vida cotidiana donde se aplique la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se realizará un cuestionario en línea con preguntas relacionadas a la identificación y aplicación de la je