El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Ubicar personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y comunicarlos a sus pares y otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre el entorno de los alumnos y su curiosidad por explorarlo.


• Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela, observando y registrando diferentes formas y elementos presentes.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos para compartir sus hallazgos y experiencias.

Sesión 2: Observación y reconocimiento de formas en el entorno (45 minutos)

• Presentar diferentes imágenes de formas y elementos presentes en el entorno.


• Realizar una actividad de reconocimiento de formas, donde los alumnos deben identificar y nombrar las formas presentadas.


• Realizar juegos y actividades de asociación entre las formas y los objetos presentes en el entorno.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos en el entorno (45 minutos)

• Realizar una actividad de recorridos en el entorno, donde los alumnos deben seguir un camino establecido y registrar los elementos y formas que encuentren en el camino.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos durante el recorrido, compartiendo sus hallazgos y experiencias.


• Realizar una actividad de dibujo o construcción de un mapa del recorrido realizado.

Sesión 4: Comunicación de los hallazgos (45 minutos)

• Realizar una ac