Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Educación sexual
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la unidad. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por salud sexual y reproductiva.
Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles una lista de diferentes culturas y sociedades. Cada grupo debe investigar cómo se entiende y vive la sexualidad en una cultura asignada y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre: Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas en que la cultura influye en el concepto de sexualidad. Resaltar la importancia de comprender y respetar las diferentes perspectivas culturales.

Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar el concepto de género y su relación con la sexualidad.
Desarrollo: Proporcionar a los estudiantes una lista de diferentes géneros y solicitarles que investiguen cómo se comprenden y viven en diferentes culturas. Luego, realizar una discusión en clase sobre las distintas perspectivas culturales en relación al género y la sexualidad.
Cierre: Reflexionar sobre las diferencias entre las perspectivas culturales y reconocer