Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos con el uso de fuentes de información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las fuentes de información en el estudio de la historia.


• Plantear el problema de los alumnos con el uso de fuentes de información y su importancia para resolverlo.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos en la temática de la agricultura mesoamericana.


• Realizar una lectura en voz alta sobre los orígenes de la agricultura en Mesoamérica.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar fuentes de información confiables sobre la agricultura mesoamericana.


• Proporcionar recursos y herramientas para la búsqueda de información.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las fuentes de información encontradas por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar fuentes confiables en el estudio de la historia.


• Asignar la tarea de analizar críticamente la información encontrada por los equipos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y el problema planteado.

Desarrollo:

• Presentar a los alu