Introducción al calentamiento global y los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

SANDRA VIVIANA AGUILAR FLORES
Ubicación curricular
Contenido El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la transferencia de materia y energía entre los organismos de un ecosistema mediante redes y pirámides tróficas; elabora explicaciones, inferencias y predicciones consistentes con los modelos generados acerca de la pérdida o incremento de organismos en los eslabones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al calentamiento global y los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
Objetivo: Comprender la importancia de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas y su relación con el calentamiento global.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del calentamiento global y los ciclos biogeoquímicos.

  2. Presentación de conceptos: Explicar brevemente qué es el calentamiento global y cómo se relaciona con los ciclos biogeoquímicos.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ciclos biogeoquímicos para investigar (carbono, nitrógeno, agua, etc.). Cada grupo deberá investigar cómo funciona ese ciclo y cómo se relaciona con el calentamiento global.

  4. Reporte de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, a través de una breve exposición.


Sesión 2:
Tema: Transferencia de materia y energía en los ecosistemas.
Objetivo: Comprender el funcionamiento de las redes y pirámides tróficas como formas de transferencia de materia y energía en los ecosistemas.


Actividades:



  1. Repaso: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de conceptos: Explicar qué son las redes y pirámides tróficas y cómo funcionan como sistemas de transferencia de materia y energía en los ecosistemas.

  3. Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos de redes y pirámides tróficas en diferentes ecosistemas y discutir cómo se relacionan con el calentamiento global.

  4. Elaboración de redes y pirámides tróficas: En grupos, los alumnos deberán elaborar redes y pirámides tróficas para diferentes ecosistemas, considerando los d