Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Introducción al objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes animales y discutir en grupos qué creen que comen y dónde viven.


• Debate en el grupo-clase sobre las respuestas obtenidas.


• Explicación sobre los diferentes tipos de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Actividad práctica: Juego de clasificación de animales según su tipo de alimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al problema: El contenido final del proyecto es hacer un jardín comestible, pero el clima ya no ayuda para que el jardín adquiera nutrientes.


• Explicación sobre la relación entre las plantas, los animales y el entorno natural en el proceso de nutrición.


• Actividad práctica: Observar diferentes ejemplos de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural y discutir en grupos su importancia para la nutrición de los seres vivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de locomoción en los animales.