Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunidad presenta alto índice de violencia. Los alumnos manifiestan problemas severos de conducta dentro de la escuela.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento del cuerpo
Actividades:

1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad para preparar el cuerpo.


2. Identificación de partes del cuerpo: Mediante juegos y dinámicas, los alumnos identificarán las diferentes partes de su cuerpo.


3. Exploración de movimientos básicos: Los alumnos realizarán movimientos básicos como saltar, correr, girar, agacharse, entre otros, para familiarizarse con ellos.


4. Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

Sesión 2:
Tema: Espacio y tiempo
Actividades:

1. Juegos de desplazamiento: Se realizarán diferentes juegos en los que los alumnos deberán desplazarse por el espacio de manera controlada, respetando los límites y siguiendo instrucciones.


2. Circuitos de habilidades motrices: Se montarán circuitos con diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar diferentes habilidades motrices, como saltar obstáculos, lanzar objetos, equilibrarse, etc.


3. Registro: Los alumnos registrarán en una hoja de observación personal los avances y dificultades que han tenido en las actividades.


4. Reflexión: Al fina