Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si conocen algún objeto o animal que pueda ser representado utilizando figuras geométricas.
   
   
   
   



2. Presentación del tangram (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un tangram y explicar su origen y uso.
   
   
   • Mostrar las diferentes piezas del tangram y sus formas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar el tangram y a formar diferentes figuras con las piezas.
   
   
   
   



3. Reconocimiento de figuras geométricas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos qué figuras pueden identificar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para describir las propiedades de las figuras (número de lados, vértices).
   
   
   • Pedir a los alumnos que nombren y describan las figuras geométricas que formaron con el tangram.
   
   
   
   



4. Actividad práctica: Representación de objetos con figuras geométricas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con diferentes objetos (animales, plantas, objetos cotidianos).
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilicen las piezas del tangram y otras figuras geométricas para representar los objetos en la hoja.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones con e