Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la narración en nuestras vidas.


• Mostrar ejemplos de narraciones en diferentes formatos, como cuentos, películas, noticias, etc.


• Realizar preguntas para reflexionar sobre la importancia de la narración y qué sucesos del pasado y del presente pueden ser narrados.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar a los alumnos las características principales de una narración, como la presencia de un narrador, los personajes, el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la historia, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar estas características en diferentes ejemplos de narraciones, como cuentos cortos o fragmentos de libros.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas durante la actividad y permitiéndoles compartir sus respuestas.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de las características principales de la narración.


• Responder a las preguntas que hayan surgido durante la actividad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en escribir una pequeña narración sobre un suceso del pasado o del presente que les interese.

Sesión 2:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la tarea as