Evidenciar la Descripción de objetos
Martha Cristina Camacho- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Evidenciar la Descripción de objetos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos representarán objetos de forma plástica, sonora y corporal.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos una serie de objetos (juguetes, utensilios, herramientas, etc.) y les pedirá que los observen detenidamente. Posteriormente, se formarán grupos y cada grupo deberá describir verbalmente uno de los objetos asignados.
Desarrollo (25 minutos): Cada grupo deberá representar el objeto asignado utilizando diferentes lenguajes artísticos. Pueden utilizar plastilina, cartulina, papel, sonidos, movimientos corporales, etc. Los alumnos tendrán tiempo para crear su representación y luego la presentarán al resto del grupo clase.
Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de las representaciones realizadas por los grupos. El docente enfatizará en las diferentes formas de representar un mismo objeto y destacará la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para expresarse.
Sesión 2: Evidenciar la Descripción de personas y seres vivos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos representarán personas y seres vivos de forma teatral y por medio de otros lenguajes artísticos.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes de personas y seres vivos variados (animales, insectos, plantas, etc.) y les pedirá a los alumnos que observen detenidamente. Luego, en parejas, deberán describir una de las imágenes asignadas.
Desarrollo (25 minutos): Cada pareja representará la imagen asignada utilizando lenguaje teatral y otros lenguajes artísticos (dibujo, música, danza, etc.). Los alumnos tendrán tie