Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario para recaudar dinero para la escuela.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas y culturales que existen.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística o cultural que les interese y que investiguen sobre ella. Pueden buscar información en libros, internet o entrevistar a personas expertas en el tema.


• Cierre de la sesión: Compartir las investigaciones realizadas y destacar la importancia de los elementos artísticos en cada manifestación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural. Cada grupo deberá crear una pequeña presentación utilizando los elementos propios de dicha manifestación (por ejemplo, una danza, una pintura, una obra teatral, etc.).


• Ensayo y preparación de la presentación.


• Cierre de la sesión: Presentación de los grupos y retroalimentación sobre su trabajo.

Sesión 3:

• Recapitulación: Recordar brev