Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés en artes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 - Introducción al tema:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

• Presentación de un video corto que muestre diferentes formas de expresión artística.


• Discusión en grupo sobre las emociones que transmiten las diferentes formas de expresión artística.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente una emoción específica.

Sesión 2 - Exploración de recursos gráficos y lenguajes artísticos:
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes recursos gráficos y lenguajes artísticos para la representación de emociones y experiencias.

• Presentación de diferentes recursos gráficos y lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales artísticos (lápices, crayones, pintura, plastilina, etc.) para crear una representación de una experiencia personal.

Sesión 3 - Trabajo en equipo:
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para la expresión de emociones y experiencias.

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá una emoción o experiencia común y creará una obra