Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de ciencias naturales y ciencias sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Breve introducción al tema de los desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Presentación del problema: "Falta de una cultura de prevención de desastres".


• Planteamiento de preguntas motivadoras para generar la discusión en el aula.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre diferentes tipos de desastres naturales y su impacto en la población.


• Análisis de casos reales de desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Discusión en grupo sobre las posibles acciones preventivas que pueden ser implementadas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y el análisis en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres.


• Actividad de síntesis: Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes elementos relacionados con los desastres naturales y la prevención.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de nuevas preguntas relacionadas con la importancia de la participación de