Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ética y Valores.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que componen la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.
Recursos: Pizarra, plumones, papel y lápiz.

Sesión 2:
Análisis de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes prácticas sociales que promueven la preservación del medio ambiente, como el reciclaje, el ahorro de energía, entre otros.
Recursos: Libros, acceso a internet, papel y lápiz.

Sesión 3:
Reflexión ética sobre la convivencia armónica con el medio ambiente.
Actividad: Realizar una discusión en grupo sobre los valores éticos que deben guiar nuestras acciones para convivir armónicamente con la naturaleza.
Recursos: Pizarra, plumones, papel y lápiz.

Sesión 4:
Elaboración