Construcción de la identidad personal en relación con el origen étnico y cultural

Yosdy Firo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad personal en relación con el origen étnico y cultural


Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad cultural y fomentar la empatía hacia las personas con un origen étnico y cultural diferente.


Actividad 1: Presentación de un cuento o historia que resalte la importancia de la diversidad cultural y la inclusión.
Actividad 2: Conversación en grupo sobre las diferencias culturales que han notado en su entorno, resaltando la importancia de aceptar y respetar esas diferencias.
Actividad 3: Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas o grupos pequeños y representarán situaciones en las que se promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 2: Conociendo nuestras raíces
Objetivo: Fomentar el conocimiento y valoración de las raíces étnicas y culturales propias y de los demás.


Actividad 1: Presentación de imágenes, videos o objetos que representen diferentes culturas y etnias.
Actividad 2: Conversación en grupo sobre las raíces culturales de cada alumno, animándolos a compartir sus experiencias y tradiciones familiares.
Actividad 3: Elaboración de un collage o mural colectivo en el que los alumnos representen gráficamente sus raíces culturales.


Sesión 3: Promoviendo la empatía y el respeto
Objetivo: Desarrollar la empatía hacia las personas con un origen étnico y cultural diferente y fomentar el respeto hacia ellos.


Actividad 1: Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que se promueva la empatía y el respeto hacia personas con un origen étnico y cultural diferente.
Actividad 2: Elaboració