Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No hay dinero para la posada

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Se les plantea a los alumnos la problemática de que no hay dinero para realizar la posada de fin de año. Se les pregunta qué ideas tienen para solucionar este problema.


• Desarrollo: Se les explica a los alumnos que vamos a realizar una actividad artística en la que cada uno de ellos deberá crear un dibujo de la posada utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos, como líneas, colores, formas, etc. Se les proporcionan materiales como papel, lápices de colores, pinturas y pinceles.


• Cierre: Los alumnos comparten sus dibujos con el resto de la clase y se les felicita por su creatividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se les recuerda a los alumnos el problema de la falta de dinero para la posada y se les pregunta si tienen alguna otra idea para solucionarlo.


• Desarrollo: Se les propone a los alumnos realizar una representación teatral de la posada. Se les divide en grupos y se les asignan roles como personajes, narradores, músicos, etc. Se les proporciona tiempo para ensayar y se les anima a utilizar gestos, posturas y sonidos para enriquecer su representación.


• Cierre: Los alumnos presentan sus representaciones teatrales ante el resto d