Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No hay interés en artes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión artística y su importancia en nuestra vida.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán una obra de arte que será expuesta en la escuela.


• Actividad: Pedir a los alumnos que observen diversas imágenes de obras de arte y compartan sus opiniones sobre ellas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las expresiones artísticas y su valor en nuestra sociedad.

Sesión 2:

• Revisión del proyecto: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de combinar elementos artísticos en sus producciones.


• Actividad: Realizar una actividad de observación y experimentación con diferentes materiales artísticos, como pinturas, papeles de colores, pinceles, etc.


• Desarrollo del proyecto: Pedir a los alumnos que elijan un tema para su obra de arte y que comiencen a combinar los diferentes elementos artísticos para representar su idea.


• Cierre: Reflexionar sobre el proceso de creaci