Introducción al álgebra
IARA GUTIERREZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes de estructuras y objetos tridimensionales como edificios, pirámides, cajas, entre otros. Preguntarles si saben cómo calcular el área o el volumen de estos cuerpos y si conocen alguna fórmula matemática para hacerlo.
Generar una lluvia de ideas: Invitar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar en el pizarrón las ideas principales y los conceptos que mencionen.
Presentación del problema: Plantear el problema del resago escolar relacionado con el tema del álgebra. Explicar que el resago escolar es una situación que afecta a muchos estudiantes y que se puede abordar desde diferentes disciplinas, como en este caso, las matemáticas.
Fase 2: Desarrollo
Investigación individual: Distribuir a los estudiantes un cuadernillo de actividades que contenga ejercicios relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Pedirles que realicen los ejercicios de manera individual y que utilicen los conocimientos previos y las fórmulas que conozcan.
Trabajo en equipo: Formar equipos de 4 estudiantes y asignarles la tarea de resolver un problema específico relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes. Cada equipo debe discutir las diferentes estrategias para resolver el problema y llegar a una respuesta consensuada.
Investigación guiada: Guiar a los est