La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y detectar posibles puntos de desconocimiento.


• Plantear el problema: "Desconocimiento del proceso histórico".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregarles un texto breve sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Pedir a los grupos que analicen el texto y realicen las siguientes actividades:
  
  
  1. Identificar y destacar los principales aspectos del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
  
  
  2. Reflexionar sobre cómo este desarrollo impactó en la geografía y la navegación en ambos continentes.
  
  
  
  

Cierre:

• Cada grupo debe exponer sus conclusiones al resto de la clase.


• Promover una discusión en la clase sobre las similitudes y diferencias entre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas de investigación basadas en los puntos de desc