Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Describir personas con base en sus actitudes y forma de ser, reconocer y utilizar los adjetivos calificativos agradables y desagradables.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de objetos, lugares y seres vivos.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo describir personas utilizando adjetivos calificativos agradables y desagradables?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Observación y descripción de objetos (10 minutos)
     
     
     • Los estudiantes observarán diferentes objetos y los describirán oralmente utilizando adjetivos calificativos.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Descripción de lugares (15 minutos)
     
     
     • Se presentarán imágenes de diferentes lugares y los estudiantes describirán oralmente cómo son esos lugares utilizando adjetivos calificativos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de describir objetos y lugares de forma precisa utilizando adjetivos calificativos.
   
   
   • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán realizar una descripción escrita de un objeto y un lugar de su elección utilizando adjetivos calificativos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de utilizar adjetivos calificativos en las descripciones.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo describir personas con base en sus actitudes y