Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 1º)
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Enfermedades respiratorias

Enfoque transversal: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Realizar una lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos, el cumplimiento de las tareas asignadas y el respeto hacia sus compañeros.


2. Autoevaluación: Los alumnos deberán completar una rúbrica de autoevaluación al finalizar el proyecto, en la cual analizarán su propio desempeño, habilidades desarrolladas e identificarán áreas de mejora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas (danza, teatro, música, pintura, escultura, etc.) presentes en México y en el mundo.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre una manifestación artística mexicana o de otro país, enfocándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en dicha expresión artística.


• Cada grupo deberá crear una presentación visual y oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover la inclusión de elementos relacionados con la igualdad de género y la promoción de la vida saludable en las manifestaciones artísticas inves