Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Norma Yolanda cedillo
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de problemáticas sociales y ambientales en la comunidad y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ellas.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Presentación de los problemas seleccionados por cada equipo.

  • Investigación en el aula sobre los problemas seleccionados y sus causas.

  • Generación de ideas y posibles soluciones para abordar cada problema.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio en la comunidad.

  • Tarea: investigar ejemplos de soluciones exitosas a problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Actividad de reflexión sobre el uso eficiente de los recursos y sus impactos en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Análisis de ejemplos de soluciones exitosas a problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

  • Identificación de los recursos utilizados en cada solución y su impacto en el medio ambiente.

  • Discusión sobre el uso eficiente de los recursos de manera sustentable para minimizar los efectos del medio ambiente.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los recurs