Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en un aula de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de que los alumnos no saben regular sus emociones negativas en circunstancias desfavorables. La planeación consta de 5 sesiones de 45 minutos cada una y se aborda de manera interdisciplinar, con un enfoque de inclusión y de igualdad de género.

Sesión 1 (Introducción):

• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y regular sus emociones negativas.


• Actividad: Presentación de un cuento o video que aborde el tema de las emociones y la importancia de expresarlas de manera adecuada.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos dibujarán carteles que representen diferentes emociones y se colgarán en el aula para recordar la importancia de hablar sobre ellas.


• Evaluación formativa: Observación del grado de participación de los alumnos en la actividad y la comprensión de los conceptos abordados.

Sesión 2 (Identificación de emociones):

• Objetivo: Identificar diferentes emociones en situaciones cotidianas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones que generen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un mural con imágenes que representen diferentes emociones y lo expondrán en un lugar visible del aula.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y comprensión de los alumnos durante el juego de roles, así como la calidad del mural realizado.

Sesión 3 (Expresión de emociones):

• Objetivo: Comprender que expresar las e