El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA): Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Conocer la evolución de la lengua española, discapacidad visual, aprendizaje multigrado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre el valor de la lengua y la importancia de preservarla.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la evolución del español a lo largo del tiempo y en diferentes regiones hispanohablantes.


• Visualización de imágenes y videos que ilustren la diversidad y riqueza cultural de la lengua española.


• Lectura de textos y fragmentos de diferentes épocas para analizar los cambios lingüísticos.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los cambios temporales y geográficos del español.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Planteamiento de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación del problema a atender: la discapacidad visual y el aprendizaje multigrado.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar estrategias de inclusión y adaptación de materiales para alumnos con