Introducción al tema de entrevistas y sus propósitos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de entrevistas y sus propósitos (45 minutos)

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente les dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que durante las siguientes sesiones trabajarán en un proyecto comunitario donde realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas.


2. Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará brevemente qué es una entrevista y cuáles son sus características principales. También mencionará diversos propósitos de las entrevistas, como obtener información, compartir conocimientos y experiencias, entre otros.


3. Ejemplos de entrevistas (15 minutos): El docente mostrará ejemplos de entrevistas escritas o en video para que los alumnos observen cómo se llevan a cabo y qué tipo de información se puede obtener a través de ellas.


4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que practicar una mini entrevista entre ellos. Cada pareja elegirá un tema de interés y deberán formular preguntas relacionadas con ese tema. Después, intercambiarán roles y repetirán la actividad.

Sesión 2: Realización de entrevistas a personas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre diversos temas.

Actividades:

1. Revisión de los temas a investigar (10 minutos): Los alumnos compartirán en grupo los temas que les gustaría investigar y realizar entrevistas. El docente los guiará para que elijan temas variados y de interés para la clase.


2. Preparación de las entrevistas (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos planif