El reto del cambio climático: Reconociendo las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, y analizando la biodiversidad en el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático: Reconociendo las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, y analizando la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes se encuentran en un medio rural de 500 habitantes y no existe una clara definición sobre el calentamiento global.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Los estudiantes se encuentran en un medio rural de 500 habitantes y no existe una clara definición sobre el calentamiento global.


• Discusión en grupos pequeños sobre el conocimiento previo de los estudiantes sobre el cambio climático.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para guiar la investigación: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cómo afecta a las regiones naturales y la biodiversidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre el cambio climático y sus efectos en las regiones naturales y la biodiversidad.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el cambio climático y sus efectos.


• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre la importancia de comprender el cambio climático y sus efectos en las regiones naturales y la b