Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
ALEJANDRO GONZALEZ DE LA ROSA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinaria a atender: problemática con las redes sociales.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
- Generar una discusión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y su relación con las redes sociales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de sistemas técnicos (por ejemplo, producción de electricidad, transporte, comunicaciones, etc.).
- Cada grupo investigará sobre el uso de la energía en el sistema técnico asignado y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase utilizando recursos audiovisuales o tecnológicos.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede afectar a las personas, la sociedad y el medio ambiente.
- Concluir la sesión recordando el objetivo y la importancia de tomar decisiones responsables en relación con la energía y su impacto en el entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Plantear l