Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

ALEJANDRO GONZALEZ DE LA ROSA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinaria a atender: problemática con las redes sociales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.

  3. Generar una discusión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y su relación con las redes sociales.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de sistemas técnicos (por ejemplo, producción de electricidad, transporte, comunicaciones, etc.).

  2. Cada grupo investigará sobre el uso de la energía en el sistema técnico asignado y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.

  3. Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase utilizando recursos audiovisuales o tecnológicos.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede afectar a las personas, la sociedad y el medio ambiente.

  2. Concluir la sesión recordando el objetivo y la importancia de tomar decisiones responsables en relación con la energía y su impacto en el entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Realizar una recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  2. Plantear l