Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué partes del cuerpo conocen, qué acciones realizan para cuidarlo y qué cambios han notado en su cuerpo.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Registrar las respuestas en un cartel o pizarra.

Sesión 2: Investigación y representación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una parte del cuerpo humano (ejemplo: cabeza, brazos, piernas, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre esa parte del cuerpo: sus funciones, cómo cuidarla y qué cambios ocurren en ella durante el crecimiento.


• Proporcionar materiales como libros, videos, imágenes o internet para que los alumnos puedan obtener información.


• Cada grupo debe representar su parte del cuerpo utilizando dibujos, maquetas u otro recurso creativo.


• Los grupos presentarán sus representaciones al resto de la clase y explicarán su funcionamiento y cómo cuidarla.

Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano (45 minutos)

• Retomar las represen