Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo:

• Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reforzamiento de la lectoescritura, comprensión lectora y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad de motivación: Realización de un dibujo o collage que represente la naturaleza y los seres vivos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Diálogo sobre los sentimientos que les provoca la naturaleza y los seres vivos.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Elaboración de una lista de palabras relacionadas con la naturaleza.


• Realización de una lectura en voz alta sobre un ecosistema específico.


• Discusión sobre la importancia de cuidar y respetar ese ecosistema.


• Actividad de cálculo mental: Resolución de problemas relacionados con la naturaleza.

Sesión 3:

• Investigación en grupos pequeños: Cada grupo investigará sobre un ecosistema y sus componentes.


• Elaboración de carteles o presentaciones para compartir la información encontrada.


• Presentación de los trabajos realizados.

Sesión 4:

• Actividad de lectura y comprensión: Lectura de un artículo o texto informativo sobre la importancia de proteger la naturaleza.


• Discusión sobre las consecuencias negativas de no cuidar la naturaleza.


• Actividad de escritura: Elaboración de un t