Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la importancia de seguir la lectura en voz alta que hace el maestro u otras personas alfabetizadas.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la lectura compartida en voz alta y por qué es importante.


3. Lectura en voz alta de un cuento por parte del maestro, haciendo énfasis en la entonación y la fluidez.


4. Conversación sobre la experiencia de la lectura compartida: ¿Qué les ha parecido? ¿Qué emociones han sentido al escuchar el cuento?


5. Reflexión sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta y cómo esto nos ayuda a comprender mejor lo que se está leyendo.

Sesión 2:
Tema: La lectura compartida en diferentes textos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue la lectura en voz alta de diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de textos (recados, cartas, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) y lectura en voz alta de cada uno de ellos, realizada por el maestro y los alumnos de forma alternada.


3. Análisis y discusión de cada uno de los textos leídos: ¿Qué características tienen? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo nos ayudan a comunicarnos con los demás?


4. Práctica de la lectura en voz alta de diferentes tipos de textos por parte de los alumnos, en parejas o grupos pequeños.


5. Reflexión sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 3:
Tema: Lectura compartida y alimentación