Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
atepetaco hueytamalco
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Explicación de la importancia del respeto y la comprensión en el diálogo.
- Actividad: Formar grupos de 4 alumnos y realizar una dinámica de presentación para conocer las opiniones e ideas de los demás.
Sesión 2 (Desarrollo):
- Ejercicio de reflexión sobre la importancia de escuchar y comprender las ideas de los demás.
- Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que deben llegar a un acuerdo y escuchar los puntos de vista de los demás.
Sesión 3 (Aplicación):
- Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el tema.
- Discusión en grupo sobre cómo llegar a un acuerdo y respetar las opiniones de los demás.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas para encontrar soluciones a las situaciones planteadas.
Sesión 4 (Evaluación):
- Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.
- Actividad: Realizar una actividad escrita donde los alumnos expresen su opinión y argumenten sus ideas respetuosamente.
Sesión 5 (Cierre):
- Presentación de los resultados de las actividades realizadas durante el proyecto.
- Reflexión final sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad: Realizar una presentación creativa en grupos sobre lo aprendido durante el proyecto.
Instrumentos d