La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Inicio:
  
  
  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos forman parte de ella.
  
  
  • Introducción al problema: Conocen la entidad donde viven.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Explicar a los alumnos el concepto de entidad, haciendo énfasis en su entidad local.
  
  
  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde cada grupo investigue sobre aspectos relevantes de su entidad como su historia, lugares emblemáticos, tradiciones, costumbres, etc.
  
  
  • Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que se vive.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la comunidad.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Plantear a los alumnos la realización de un proyecto de servicio comunitario en el que puedan aplicar los conocimientos adquiridos.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio a la comunidad, como por ejemplo: limpiar un pa