"Detectives en acción: tomando decisiones responsables"
enrique hernandez
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Detectives en acción: tomando decisiones responsables"
Nivel educativo: 4º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema transversal: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se hayan enfrentado a conflictos y toma de decisiones.
- Introducción al enfoque del ABP: Los alumnos serán detectives que buscarán y analizarán conflictos para proponer formas de resolverlos.
- Formación de equipos de trabajo (diversificando habilidades y capacidades de los alumnos).
- Entrega de una situación problemática relacionada con la dignidad de una persona y los posibles conflictos que podrían surgir. Los alumnos deberán identificar el problema y plantear preguntas de investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.
- Investigación en equipos sobre la situación problemática planteada, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas (si es posible).
- Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.
- Planteamiento de posibles soluciones al conf