Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las producciones gráficas.

• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.


• Explicación del tema de las producciones gráficas y su relevancia en la sociedad.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.

Actividades:

1. Juego de reconocimiento gráfico: Los alumnos deberán identificar diferentes tipos de producciones gráficas en imágenes proporcionadas por el docente.


2. Conversación en grupo: Los alumnos compartirán experiencias en las que hayan utilizado o visto producciones gráficas en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Identificación de distintas producciones gráficas.

• Introducción a los diferentes tipos de producciones gráficas y sus características.


• Explicación de cómo identificar el destinatario y propósito de cada producción gráfica.

Actividades:

1. Observación y clasificación: Los alumnos observarán diferentes ejemplos de producciones gráficas y las clasificarán según su destinatario y propósito.


2. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que se utilicen distintas producciones gráficas y deberán identificar su destinatario y propó