Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Introducción al concepto de conflicto y discrepancia.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán situaciones de conflicto que han enfrentado o observado en diferentes ámbitos.


• Discusión en grupo sobre las situaciones compartidas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las situaciones de conflicto compartidas.


• Identificación de las causas y consecuencias de cada situación.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de posibles soluciones para cada situación de conflicto.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y sus implicaciones.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de diálogo como herramienta para resolver conflictos.


• Actividad: Los alumnos participarán en una simulación de diálogo, donde representarán diferentes roles en situaciones de conflicto.


• Observación y análisis de la simulación.


• Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia del respeto y la empatía en el diálogo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de habilidades necesarias para tener un diálogo respetuos