Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en el análisis crítico de textos y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Se plantea el problema y se genera la motivación.


2. Desarrollo: Se investiga y se trabaja en grupos para resolver el problema.


3. Cierre: Se presentan los resultados y se reflexiona sobre el aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio: Se presenta el problema a los estudiantes: "En la sociedad actual, hay una deficiencia en el análisis crítico de textos y producción de textos. ¿Cómo podemos mejorar estas habilidades a través del estudio de los antiguos pueblos de México?"
Desarrollo: Los estudiantes investigan en grupos sobre los antiguos pueblos de México y su relación con el nacimiento, la vida y la muerte. Se les proporcionan textos, imágenes y recursos adicionales para su investigación.
Cierre: Los grupos presentan los resultados de su investigación y se inicia una discusión sobre las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida y la muerte en los antiguos pueblos de México.

Sesión 2:
Inicio: Se repasa lo aprendido en la sesión anterior sobre los antiguos pueblos de México y su relación con el nacimiento, la vida y la muerte. Se plantea la siguiente pregunta: "¿Cómo se relacionan nuestras representaciones e ideas actuales con las de los antiguos pueblos de México?"
Desarrollo: Los estudiantes tra