Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicar la importancia del álgebra en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el álgebra en el lenguaje cotidiano.


• Mostrar ejemplos de situaciones que se puedan representar mediante expresiones algebraicas y viceversa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar una situación problemática que los alumnos deban resolver utilizando el álgebra.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles para trabajar en la resolución del problema.


• Brindarles materiales y recursos para que realicen indagaciones y construyan su propia estrategia de resolución.


• Monitorear el trabajo de los grupos y brindar asesoría cuando sea necesario.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir su estrategia de resolución y se realizará una discusión grupal sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban interpretar situaciones cotidianas y plantear expresiones algebraicas correspondientes.


• Proporcionar ejemplos de situaciones y guiar a los estudiantes en la construcción de las expresiones algebraicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la discusión grupal para la construcción del conocimiento.

Sesión 3:

• Presentar a los estudiantes una serie de problemas