Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lectoescritura y conducta; desintegración familiar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras raíces lingüísticas
Objetivo específico: Identificar las lenguas originarias de México y su influencia en el español actual.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en México.


2. Diálogo abierto sobre las lenguas originarias que se hablan en el país.


3. Lectura de un texto informativo sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.


4. Realización de un mapa lingüístico de México.

Sesión 2:
Título: Investigando la diversidad lingüística
Objetivo específico: Realizar una investigación en fuentes impresas y electrónicas sobre la diversidad lingüística en México.

Actividades:

1. Introducción a la investigación: definición, objetivos y fuentes de información.


2. Asignación de temas de investigación relacionados con la diversidad lingüística en México.


3. Búsqueda de información en libros y páginas web recomendadas.


4. Organización de la información investigada y elaboración de un resumen.

Sesión 3:
Título: Presentación de investigaciones
Objetivo específico: Compartir la información investigada sobre la diversidad li